От допуснатите в област Кюстендил 777 зрелостници на втори ДЗИ се явиха 749, което е 96% явили се. Не са се явили 28 зрелостници. Не са допуснати до ДЗИ 22 зрелостници.
Биология и здравно образование е най-желаният предмет за втори зрелостен изпит. На него се явиха 229 зрелостници. На английски език се явиха 171 младежи, философски цикъл - 133, география и икономика – 111, математика- 78, история и цивилизация – 14, испански език – 7, физика и астрономия – 4 и химия и опазване на околната среда – 2.
Изпитният ден в област Кюстендил протече при нормални условия. Няма анулирани писмени работи.
Резултатите от държавните изпити ще бъдат обявени до 13.06.2019 г. Зрелостниците ще могат да проверяват резултатите си и през Интернет.
Актуално
Дейности по изготвяне на предложението за държавен план-прием за учебната 2025/2026 година за област Кюстендил
Във връзка с изготвяне на предложението за държавен план-прием за учебната 2025/2026 година за област Кюстендил, на основание чл. 50, ал. 1, т. 3 от Наредба № 10 от 01.09.2016 г. за организация на дейностите в училищното образование, РУО - Кюстендил предоставя информация, за работодателите и представителните организации на работодателите от област Кюстендил, за възможността да направят заявки, за прием на ученици в VIII клас, за обучение по защитени специалности от професии, специалности от професии с доказан текущ или прогнозиран недостиг от специалисти на пазара на труда и други търсени на пазара на труда професии и специалности от професии.
Предстоящо
Обществено обсъждане на проекти на Методология и критерии за подбор на пет операции по Програма „Образование“ 2021-2027 г.
Във връзка с планираните процедури по Програма „Образование“ 2021-2027 г. (ПО), Управляващият орган публикува за обществено обсъждане проекти на Методология и критерии за подбор на пет операции, които ще се реализират чрез процедури за подбор на проектни предложения:
- „Комплексни програми на общинско ниво за десегрегация на училищата, превенция на вторичната сегрегация и против дискриминацията (чрез подбор)“;
- „Ограмотяване на възрастни (чрез подбор)“;
- „Създаване на условия за достъп до образование чрез преодоляване на демографски, социални и културни бариери (допълващо финансиране на подхода ВОМР)“.
- „Развитие на дуалната система на обучение в ПОО“ (чрез подбор);
- „Достъп на уязвими групи и непедагогически персонал до висше образование“.
Подкрепяме електронното обучение
