В област Кюстендил учениците в четвърти клас през учебната 2015/2016 година са 1027. Средният процент на явилите се ученици по предметите от националното външно оценяване в четвърти клас – български език и литература, математика, човекът и природата и човекът и обществото е 95.9%.
Средният бал в точки по предмета български език и литература за област Кюстендил е 14.48; по математика средният бал в точки е 14.38; по предмета човекът и природата е 16.01 и по предмета човекът и обществото е 16.94.
Средният успех на четвъртокласниците от област Кюстендил на националното външно оценяване от четирите предмета е 15.46 точки, изчислен на база средните резултати на училищата, което нарежда област Кюстендил на трето място в страната.
Актуално
Дейности по изготвяне на предложението за държавен план-прием за учебната 2025/2026 година за област Кюстендил
Във връзка с изготвяне на предложението за държавен план-прием за учебната 2025/2026 година за област Кюстендил, на основание чл. 50, ал. 1, т. 3 от Наредба № 10 от 01.09.2016 г. за организация на дейностите в училищното образование, РУО - Кюстендил предоставя информация, за работодателите и представителните организации на работодателите от област Кюстендил, за възможността да направят заявки, за прием на ученици в VIII клас, за обучение по защитени специалности от професии, специалности от професии с доказан текущ или прогнозиран недостиг от специалисти на пазара на труда и други търсени на пазара на труда професии и специалности от професии.
Предстоящо
Обществено обсъждане на проекти на Методология и критерии за подбор на пет операции по Програма „Образование“ 2021-2027 г.
Във връзка с планираните процедури по Програма „Образование“ 2021-2027 г. (ПО), Управляващият орган публикува за обществено обсъждане проекти на Методология и критерии за подбор на пет операции, които ще се реализират чрез процедури за подбор на проектни предложения:
- „Комплексни програми на общинско ниво за десегрегация на училищата, превенция на вторичната сегрегация и против дискриминацията (чрез подбор)“;
- „Ограмотяване на възрастни (чрез подбор)“;
- „Създаване на условия за достъп до образование чрез преодоляване на демографски, социални и културни бариери (допълващо финансиране на подхода ВОМР)“.
- „Развитие на дуалната система на обучение в ПОО“ (чрез подбор);
- „Достъп на уязвими групи и непедагогически персонал до висше образование“.
Подкрепяме електронното обучение
